小羊功文的家

歡迎參加親子共學體驗課

 時間:105年3月2日(星期三上午10:00 --11:00)

費用: 0

課程內容:律動 遊戲  注音符號  數字  童謠  繪本  帶動  

參加對象: 滿2歲­ ~學齡前的幼兒 和陪伴的家人

       兩張笑臉裡，藏著故事。為愛為夢想的故事。

       個子小的是罹患成骨不全症(玻璃娃娃)的婧瑄。成長過程經歷許多次的骨折開刀，把醫院當成遊樂場，把打點滴當成補藥.......。相差一歲多的妹妹鈞寧，童年的二分之一跟著姊姊往返醫院，很自然的擔負起陪伴姊姊的角色。兩人，互相扶持，想用創意傳遞愛與希望。

       當鈞寧第一次在平板上畫下可愛的刺蝟，婧瑄就鼓勵妹妹畫line貼圖與參加貼圖比賽。參賽作品 ”特利毛的日常”獲得銀牌肯定，更有很多人說:「看到特利毛有幸福的感覺。」

        星期二的夜晚，那句:『妹妹畫得貼圖上架了！』，把安靜的屋子變得熱鬧，房子裡的人全部喚醒，一家人許久不見的凝聚力全都集合了起來。原本只存在我家平板裡的圖案，現在全世界都看見了。

    我沒有思考的就把這個消息發佈在教會弟兄姐妹們的群組裡，再發佈到家族的群組裡，最後再發佈到朋友家長的line裡。我分享我的快樂我的驕傲。

    忘了女兒是怎麼起步在平板上繪圖，只依稀記得當她畫出刺蝟，就吸引了全家人目光。一個個不同表情不同造型的刺蝟就在她的畫筆下誕生。一整個暑假，除了上學，到教會，在家裡就是看書和繪圖。兩姊妹有默契的分工合作，一個繪圖一個上網處理申請事務，就這樣來回被line退了幾次件，再修改了幾回……，她們完成了夢想。

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歡迎參加親子共學體驗課

 時間:104年9月7日(星期一上午10:00 --11:00)

費用: 0

課程內容:律動 遊戲  注音符號  數字  童謠  繪本  帶動  

參加對象: 學齡前的幼兒 和陪伴的家人

       x光裡，臀骨出現了裂痕，醫生下了禁"走"令。女兒生活的範圍就此侷限於家裡。

      星期六的早晨，她如同上學時的早起。對著我說:「我也要去自立國宅 ，陪伴那些爺爺奶奶。」我說: 「妳腳痛，不行去。我如果把輪椅放在機車上，妳就會很難坐。妳還是在家裡啦。」她難過的表情寫在臉上，口裡重複著:「可是我好想去喔。」看著她那張失望的臉，想著她已經待在家裡好幾天了，於是隨口說出:「那我用輪椅推妳去。」坐在旁邊的妹妹，聽了馬上說:「那麼遠，走路要走很久。媽媽會很累的。不行，不要推她去。」我說:「不會啦。就當成在運動。」外子聽見也附和著說:「對啦，就當運動。要去就趕快出門，免得太陽太大。」就這樣起頭，開始了推輪椅到自立國宅和教會這兩地。

      向來出門都不是用腳走的，總是習慣的算準時間，騎機車到達，連到巷子口影印、丟垃圾都全都賴給機車。為了能讓女兒在教會、國宅能自由行動，推輪椅就變成那近兩個月的交通工具，卻也因此看見了不同的景物，感受到未曾有過的事物。 

      騎機車在太陽底下奔跑，就已經需要許多的防曬工具，與尋找涼爽點的好眼力。而推輪椅在馬路上奔跑，防曬的帽子、雨傘更是必備武器。每趟路程就像進行城市的小小探險，哪條路騎樓太少，哪條路太陽直射，哪條路有大樓的陰影可以遮涼.....。在午後的陽光裡行走，有時還有涼爽的風，有時還能看見可愛的狗兒出來遊玩，聽見有趣的對話......。好幾次走著走著就有人提議說:「回家時，我們也自己走回家吧。現在走起來挺舒服的，相信晚上走的時候會更舒服。」若不是星期六晚上的電視節目太吸引人，還真希望用腳走回家。

      聚會結束，過往總是互道再見各自的往回家的方向離開。推輪椅的那些日子，往我家方向開車的弟兄姐妹就成為一起離開的夥伴，他們家的車就成為我家的順風車。甚至連完全不順路的牧師還曾經繞路送我們回家。我們坐過好幾個家庭的車，在那十幾分鐘的路程裡，車上的說話聲是不間斷的，歡笑聲更是可以傳出車窗外的。因著神的愛，小小的空間裡，充滿著喜樂。讓每次的共乘，我都充滿著期待。

      8月1日的今天，許多人把在自立新村舉辦的父親節慶祝活動，當成最重要的事。這是教會在自立新村舉辦的第二次大型福音活動。

      5月份在那裡舉辦母親節活動，看見那裡居住許多需要關懷陪伴的老年人，於是進行每週六的關懷活動。在一樓是年長者的運動健康陪伴，三樓是婦女的鈴鼓舞蹈教學。每週不間斷的陪伴，更多教會的弟兄姐妹們加入陪伴關懷的行列裡。更看見每週活動裡出現了好幾位固定的長者與婦女們參與。每每到了結束時間，許多的老年人都捨不得離開，我們的出現我們的陪伴就好像是他們一個星期裡最期待的時刻。

      沒有人指揮每個人該做什麼，卻看見每件事都有人主動的去做。有人排椅子，有人走到戶外邀請居民參加，有人整理單張，有人陪伴提早到的民眾......。有神帶領的團隊就是不一樣，每件事都會有人主動關注，彼此成為幫助同心合意的完成。

      活動進行中，許多的人走了進來，把原有的椅子都坐滿。從上把椅子搬下樓，雖然辛苦，卻讓人搬的歡喜快樂。椅子陸陸續續的搬下來，人也一個個的走進來。沒有冷氣沒有投影機沒有音響，刻意的選擇在一樓的中庭舉辦，是為了讓行動不方便的長輩能參與活動。因著神的愛，熱也抵擋不了走入這裡的人。因著神的帶領，讓許多的人參與了整個活動。

     在台上跟著帶動著"看見神的愛"這首詩歌，我看見台下每一個人都是笑咪咪，伸出雙手跟著一起做動作，那畫面實在美麗實在感動。老年人的笑容原來如此美麗如此可愛。在他們的笑容裡，讓我發現自己的價值也讓我感受到神奇妙的帶領。

      距離教會舉辦的母親節活動不到一個星期，孩子擔憂的說 :『會有人來參加嗎？』我說:『會啦!我們有去菜市場發傳單，也在許多公佈欄上貼海報，連社區裡的電梯都貼了。而且來參加就有禮物，一定會有人來的。』孩子又問:『活動內容有什麼?』我說:『姐妹們唱兩首詩歌和舞蹈，弟兄們唱一首詩歌。還有玩傳橡皮筋的遊戲跟牧師講幾分鐘的信息。』『蛤!這麼無聊。』 聽了孩子這樣回應，我自己也感覺節目實在不吸引人，更對自己要表演的舞蹈有了許多的擔憂。想著我的動作總是搶拍、總是偷瞄別人…，還真擔心我會變成一顆老鼠屎，把美妙的舞蹈變成鬧劇。

    為了這個活動到附近的小學發海報，看見有些人拿到後就認真的閱讀著，有些人則冷淡的把它當成廢紙，有些人則當成扇子扇起風來......。我站在那裡等待即將出現的人潮，耳邊傳來站在左邊的阿嬤說:『上面寫的精彩節目一定就是小朋友跳舞，那會有什麼好看?』右邊的阿嬤說:『禮物會有什麼好東西？我猜最多就是一個鑰匙圈！有什麼好參加的!』我像被看穿的在心裡回應著:『沒有小朋友跳舞也沒有鑰匙圈，我們只有媽媽跳舞爸爸唱歌。兩個阿嬤妳們全部猜錯了!』

    母親節活動當天，活動中心的入口處竟然站著穿著黑色旗袍的四位女性。她們看見我們一行人，四人連忙雙手合掌齊聲的說:『歡迎來參加浴佛節。』前晚預備場地時看見的紅布條以為是忘了拆掉的過去式，沒想到竟然是與我們時間重疊地點相連的佛教法會。遠遠望過去，活動中心內已經放置了一個神像，法師的誦經聲飄了過來。

    一時之間，許多的擔憂籠罩，許多的負面想法出現。還好有姊妹同行，於是我們站在那裏舉手禱告。爬上二樓走進我們表演的場地，已經有許多弟兄姐妹在預備場地。牧師帶領著我們一起禱告，把當天的活動完全交給神。

    預定十點鐘才要開始的活動，在管委會廣播時口誤提早了半小時。陸續的看見社區的居民一個、兩個的出現。因著廣播的錯誤，讓我們有機會與先到的人說起話來。等待的時間讓提早到的人一點都不孤單，因著許多的弟兄姊妹都主動的陪伴在他們身邊。有些人是看見海報來的，有些人是被走出去邀請的姊妹們邀請來的，有些人是路過看熱鬧走進來的，有些人是參加樓下的浴佛節順道上來的，有些人誤以為樓下樓上的活動是相連的，有誤打誤撞進來的，有被法會攔阻還是走上來的......。當天來的人數有一百二十人，超過了我們所求所想，讓我們經歷神的大能。

   若想參加親子體驗，可以與我聯絡。週週都有親子體驗課。

   親子供學體驗課，全程參與的小朋友們就可以獲得親子共學夾一份(印刷精美的注音符號一覽表.數字表....)

    歡迎爸爸媽媽帶小朋友一起參加。  電話:4351204   ，  0962075801   

   課程內容:童謠.注音符號.數數. 唐詩.繪本故事及親手練習。將透過遊戲.唱誦.律動....等方式帶領。讓小朋友們在快樂中學習。 

   時間:11月4日(上午10:00---11:00) 星期一  

       從公車上望著街景，我知道即將下車的站牌快要到了。

   我左手拉起一個有點重量的黑色提袋，胸口前掛著一個帆布袋，右手拿著悠遊卡走下階梯，往司機旁的刷卡機做了下車刷卡的動作，準備停在那兒。

    卻傳來司機大哥對我說:「請你回到位置上。到站再下車。」我連忙解釋著:「我想這樣比較快。」另一句沒說的是，我怕動作慢耽誤時間，被司機大哥酸。

    司機大哥快速的接過我的話，回了句:「快不見得比較好，安全比較重要。」

    我轉身乖乖的回到座位上。

                熟悉的聲音隔著一張桌一個通道兩個人，正開心的分享著。而與他面對面坐在一起的女孩，是個很好的聽眾。適時的笑聲適時的回應，讓這聲音的主人，得以繼續的說下去。在這賣小籠包、湯包的小店裡，六張餐桌都坐滿的晚餐時間。

       我反常的不說話，安靜地吃著湯包。刻意的拉長耳朵，想聽見那熟悉的聲音正在說什麼，好確定我的猜測是否正確。聲音太像某位我聽過課的小說家，可是眼前這位，長相似乎又年輕、瘦了點。

       我閃閃躲躲的觀察著他的四周，他是專門授課的小說家，星期天應該是工作日，肯定要帶著電腦，卻沒看見行李，眼前的這位大概不是他吧？

       他說，教會、美國、去年…..講了很多，沒有一點兒跟小說有關連。我決定放棄，不再繼續聽下去，轉向跟外子說話。「你還沒讀完嗎?」女孩說，還沒，快看完了。「那我就不說，讓你自己去讀。」讀，這個關鍵字出現，或許能連上那個小說家。

       我繼續聽著，更仔細的聽著，不想錯過就是他的密碼。

                 夫妻兩人，許多話只要說出幾個字，就知道對方的意思。

       晚間散步前，外子說:「有沒有帶一百塊。」我就拿起皮包，取出一百塊放進褲子裡的口袋。他沒說的是要買兩盒綠豆綿綿冰回家，一盒到家就馬上吃；另一盒放進冰箱，隔天變成不同風貌再吃。

       往常說完一百塊，就表示需求滿足。今晚，多出一句，讓已經收起錢包的我，又再拿出一百元。

       我問:「要買什麼?」他說:「回來給妳。」

       好久不曾收過他送的禮物，心裡開心地不得了。

            「再十分鐘，我一定要回家。xx要來上課。」我與女兒的對話，讓坐在對面的經辦小姐覺得好奇。「媽媽，你是要趕回去工作嗎?」我點頭。「妳的工作是什麼？」面對我這個已經有十八歲的女兒，又在下午三點多出現在她門市裡的年長婦人，她的好奇心更加擴大。

       若是往前推個二年，我大概會等不及她的疑問句出現，就找機會自我介紹。尤其她是個看起來，有小孩的年輕媽媽。

       那時候的我，好希望有人認識我知道我，我多麼渴望我的輔導室的孩子人數增長。那時我算是走在前端的。我拍孩子們共學上課的影片，放到臉書、幼兒自學的平台上、到社區做免費的課程。但是，卻怎麼都不見人數加増。

       或許是我能給的，不是別人要的；或許是我沒遇到需要的人：或許是我的方法不對；或許這不是我該走的路……

我沉澱自己，等待機會，有了不同的領悟。我的價值不再是用數量計算。在孩子們有安全感、有被愛、被珍惜、被認同裡，我看見自己的價值。